ACTIVIDAD TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Introduction

HOLA QUERIDOS Y QUERIDAS ESTUDIANTES

La actividad de hoy consiste en leer y analizar tres textos argumentativos, entre ellos: una columna de opinión, una noticia y una carta al director.

recuerda los contenidos que hemos visto en las clases, como la estructura del texto argumentativo:

introducción: tesis desarrollo: argumentos-garantías-respaldos conclusión: resumir y validar la tesis 

Task

instrucciones:

La actividad consiste en leer y analizar tres textos argumentativos: una noticia, una columna de opinión y una carta al director. Deben explicar y fundamentar en cada respuesta, complementando sus puntos de vista con sus compañeros.

 

Process

instrucciones:

1. La actividad consiste en leer tres textos argumentativos que se dan a continuación y responden a una serie de preguntas con el fin de análisis.

2. La tarea se realiza en pareja, debes responder a las siguientes preguntas en tu cuaderno.

3. lee a continuación los siguientes textos argumentativos:

NOTICIA:  https://elpais.com/internacional/2019/09/02/america/1567433844_169130.html

COLUMNA DE OPINIÓN:  https://www.latercera.com/que-pasa/noticia/mirando-las-consecuencias-del-cambio-climatico/790129/

DIRECTOR DE CARTA AL: http://www.diarioeldia.cl/opinion/cartas-al-director/uso-internet-en-jovenes

 

4. Responda a las siguientes preguntas de la manera más completa posible, cuida su redacción y ortografía:

texto 1 (NOTICIA):

1. ¿Cuál es la tesis que se plantea en la noticia? ¿Qué bases se utilizan para dar solidez a la tesis?

2.¿Qué argumentos se utilizan el texto para relacionar las bases con la tesis?

3.¿Que tipo de respaldos se utilizan? explica 

4. ¿Qué contraargumentos se mencionan en el texto para rebatir la tesis? ¿Con qué objetivo se utiliza? 

texto 2 (columna de opinión):

1. ¿Cuál es la tesis que se plantea en la columna de opinión? ¿Qué bases se utilizan para dar solidez a la tesis?

2.¿Qué argumentos se utilizan el texto para relacionar las bases con la tesis?

3.¿Que tipo de respaldos se utilizan? explica 

4. ¿Qué contraargumentos se mencionan en el texto para rebatir la tesis? ¿Con qué objetivo se utiliza?

texto 3 (ensayo):

1. ¿Cuál es la tesis que se plantea en el ensayo? ¿Qué bases se utilizan para dar solidez a la tesis?

2.¿Qué argumentos se utilizan el texto para relacionar las bases con la tesis?

3.¿Que tipo de respaldos se utilizan? explica 

4. ¿Qué contraargumentos se mencionan en el texto para rebatir la tesis? ¿Con qué objetivo se utiliza?

Evaluation

lista de cotejo para evaluar análisis de textos argumentativos

ptje ideal:27 puntos        

 
aspectos a evaluar  logrado (3 puntos) no logrado (0)
1.el estudiantes trabaja durante toda la clase    
2.demuestra iniciativa y motivación en la realización del trabajo    
3.logra reconocer y explicar la tesis de los tres textos argumentativos    
4.menciona y explica las bases que utilizan los autores para defender las tesis     
5.logra identificar las garantías utilizadas y su propósito    
6.menciona y explica los respaldos utilizados     
7.menciona el propósito de los contraargumentos     
8.respeta ortografía y redacción     
9.coherencia y cohesión de los textos     

 

Conclusion

con esta actividad los estudiantes han logrado analizar tres tipos de textos argumentativos, recordando su estructura y aplicando los elementos de la argumentación.

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