APRENDER A INVESTIGAR INVESTIGANDO

Introduction

La redacción de trabajos investigativos sigue siendo un embrollo para el estudiante, no por falta de teoría, sino por exceso de ella. Cada autor dice algo diferente y terminas sin rumbo, como un barco a la deriva.Este WebQuest no te va a hacer leer 500 páginas de teoría. Siguiendo la propuesta de Reynosa Navarro, vamos a trabajar con el modelo Teoría + Metodología (ejemplos reales) + Práctica (plantillas).La verdad no es patrimonio de nadie. Esta guía es una herramienta didáctica para que desenredes lo metodológico y dediques más tiempo a investigar de verdad.

 

Task

Tu misión final es entregar un Proyecto de Investigación (máximo 7 páginas de Introducción + estructura) con esta estructura que propone el autor en la pág. 16:I. Introducción
1.1 Título
1.2 Situación problemática
1.3 Problema de investigación
1.4 Objetivos
1.5 Hipótesis
1.6 Marco conceptual, temporal, espacial y legal
1.10 Utilidad teórica, metodológica y práctica
1.11 Justificación
1.12 Viabilidad, Tipo de investigación y Muestra

Process

FASE 1: El Título (Teoría-Práctica)
Teoría: Según el libro, el título debe ser objetivo, atractivo y casi siempre es lo último que se define.
Tarea: Formula 3 posibles títulos para tu tema siguiendo la fórmula: Variable 1 + relación + Variable 2 + Lugar + Tiempo.
Ejemplo del libro: "¿Cómo influye el programa de gestión ambiental (X) en la calidad de vida de los pobladores del distrito (Y)?"FASE 2: El Problema de Investigación
Teoría: Kerlinger (1975) citado por Reynosa dice que todo problema debe:
a) Expresar relación entre 2 o más variables
b) Estar formulado claramente y sin ambigüedad, en forma de pregunta.
Tarea: Redacta tu problema principal y 2 problemas específicos. Usa los ejemplos de la pág. 6:¿De qué manera la aplicación del (Artículo X de la Ley Y) influye en la prevención de problemas ambientales en (playa, río)?FASE 3: Objetivos
Teoría: Los objetivos expresan lo que queremos lograr y delimitan el alcance.
Tarea: Redacta 1 Objetivo General (debe incluir: Quiénes, Dónde y Cuándo) y 3 Objetivos Específicos. Usa verbos en infinitivo: Analizar, Determinar, Evaluar, Proponer.FASE 4: Justificación y Marco Teórico Referencial
Teoría: La justificación es la razón con argumentos convincentes del POR QUÉ y PARA QUÉ. El marco teórico referencial es el estado del arte que da rigor científico y evita cometer errores de otros estudios (Hernández et al., 2010).
Tarea:Justifica tu tema en 1 párrafo respondiendo: ¿Qué problema teórico o práctico resuelve?Busca 3 antecedentes (tesis) en los enlaces de referencias del libro.FASE 5: El Ensamblaje Final
Usa la plantilla de la página 16 del libro para montar todo tu proyecto con Resumen (200-250 palabras), Palabras clave, Abstract y Keywords.

Para apoyarse y sacar informaci´información se agrega la liga del libro

 https://go.fliplink.me/view/B4C07903-80BA-4E2F-81D3-4C0CF5841E31?utm_campaign=Drip+101&utm_content=notifications&utm_medium=MyLeadFox&utm_source=Drip&utm_term=SaaS

 

Evaluation

Criterio Porcentaje
Comprensión del contenido 25%
Identificacion de elementos 25%
Elaboracion de la actividad 30%
Reflexion personal 20%
Total 100%
   

Conclusion

Al terminar esta WebQuest no solo sabrás qué es un título, un problema o una justificación. Habrás aprendido a hacerlos.Como dice Reynosa en la Introducción: no tomes este trabajo como un producto acabado. Si difieres en algo, es un buen indicio de que estás empezando a pensar como investigador.

Credits

Reynosa Navarro, E. (2018). Trabajo de investigación. Teoría, metodología y práctica. Acta Académica. https://www.aacademica.org/ern/12