Hop, o zamanni ilk çöpe atmadan evvel iki kez zaman zaman şimdi!
Onun içinde onu çok ama çok ve çok çok ve şimdi unu elmizi ve onu elmizi olan a.b. geri dönüşüm de de bu! , ağır ağır ama derin hasarlar alan dünyayla ve çok zor günler! Karamsar yok! Hala, bir zaman ve en basitinden yeniden izle ve en basitinden yeniden izle ve geri dönüşüm de bir şey yok! Şimdi "Atık Avcısı" mı?
Bu edinmda geri dönüşümn ne, geri dönüşüm yapılabilen maddelerini ve neden geri dönüşüm ünivet. Doğada daha az ayak izine sahip olacağız.
Çocuklar gün içerisinde her an bir yerlerde bir şeyler tüketiliyor. Bu tüketim sonunda oluşan atıklar Dünya’mıza zarar veriyor. Bir gün içinde evimizde ve sınıfımızda kullanmadığımız için çöpe attığımız atıkların neler olduğunu düşünelim.
Geri dönüşüm nedir? ,Hangi maddelerin atıkları geri dönüşümle yeniden kullanılabilmektedir? sorularının cevaplarını bulacağız. Geri dönüşüm kutuları tasarlayacağız. Geri dönüşümle ilgili sloganlar yazacağız. Atıkların geri dönüşüm sürelerini gösteren posterler yapacağız. Plastik şişelerden kuş yemlikleri yapacağız. Geri dönüşüm şarkısına klip çekeceğiz.
1. Geri dönüşüm ne olduğunu, neden geri dönüşüm yapmamız gerektiğini anlamak için videoyu izleyelim.
https://www.fenokulu.net/yeni/Fen-Konulari/Konu/EVSEL-ATIKLAR-GERI-DONUSUM_2146.html
2. Dört gruba ayrılarak geri dönüşüm kutuları tasarlayalım. Grup olarak geri dönüşümle ilgili sloganlarımızı yazalım. Yaptığımız çalışmayı okulumuzun uygun bir yerinde sergileyelim.
3. Atıkların doğada kalma sürelerini inceleyerek kendi grup poster çalışmanızı yapınız.
4. Etkinliği yaparak https://classroom.google.com/c/MjQ4NzgwOTQ0NjI4?cjc=fcih2te da paylaşınız.
5. ‘Ambalaj atıkları çöp değildir ‘ videosunu izleyelim.
Gün içerisinde evimizde, okulumuza çöpe attığımız şeyleri biliyor musunuz? Hadi birlikte düşünelim. Atıkları gruplandırma etkinliğini yapalım. Bir çöp kutusu görseli ve bu kutuya atılan atık görsellerini inceleyelim.
Atıkları ve atık türlerini belirleyelim.
6. Plastikler Her Yerde videosunu izleyelim.
Artık kullanmayacağınız eşyalarınız çöp mü? Atmadan önce tekrar düşünün ve kendinize sorun. Onu yeniden kullanabilir miyim? Böylece daha az çöp üretmiş oluruz. Değiştirin, dönüştürün ve yaratıcı fikirler geliştirin. Yeniden kullanamayacağınızı düşündüğünüz bir eşyayı dönüştürme fikri geliştirin. Kullandığımız şu şişelerini kullanarak dışarıdaki kuşlarımız için kuş yemliği yapalım. Bu çalışmayı yaparken bir büyüğümüzden yardım alalım. Yaptığımız kuş yemliklerini uygun yerlere asarak fotoğraflayalım. Pet şişelerden başka neler yapabilirim diye merak ediyorsan videoyu izle.
Doğayı korumak için atıkları geri dönüştürüp doğaya kazandırın. Bunun için atıkları nasıl ayrıştıracağımızı açıklayın.
https://www.youtube.com/watch?v=Dn_KJ1sb0LM
Geri dönüşümle ilgili oyununu oynayın.
https://learningapps.org/view8686883
7.Geri dönüşüm şarkısını dinleyelim şarkı sözlerine uygun klip çekelim. Yaptığınız çalışmaları https://classroom.google.com/c/MjQ4NzgwOTQ0NjI4?cjc=fcih2te de paylaşınız.
|
DEĞERLENDİRME:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Tebrikler çocuklar, bu web macerasını tamamlayarak; doğa dostu tüketim alışkanlıkları ve sürdürülebilir yaşam becerileri kazandınız. Bundan sonra daha yaşanabilir bir dünya için geri dönüşümü hayatınızın her alanında uygulayabilirsiniz.
Bu webquest ile 3. Sınıf öğrencilerin hızla büyüyen çevresel sorunlar karşısında yapabilecekleri konusunda bilgilendirilmeleri ve doğadaki ayak izlerini en aza indirgemeleri amaçlanmıştır. ( İbrahim Önder ÖZTÜRK – Ayşegül Ağaran ÖZTÜRK, Çanakkale 18 Mart Üniversitesi Lisans Üstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Sınıf Eğitimi)