Identidade falada e escrita

Introduction

Neste Webquest, produzido para alunos com alfabetização tardia, utilizaremos formulários como ferramenta para por em prática a habilidade escrita de informações pessoais.

Task

Neste Webquest, os alunos devem identificar suas informações pessoais afim de exercitar a escrita, vocabulário e construção de autonomia, através da criação de um formulário. 

Process

Para a realização desta atividade, os seguintes passos devem ser levados em consideração: 

1 - Escolher a natureza do formulário (currículo, inscrição, cadastros, etc)

2 - Criar o arquivo em word ou escrito

Como sugestão de formulários, segue alguns exemplos:

https://www.google.com.br/search?q=formulários&client=opera&hs=ijk&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi8o9Lsyq_WAhWIkJAKHRKIDhMQ_AUICigB&biw=1468&bih=682#imgrc=LmnflOGuKgc7VM:

https://www.google.com.br/search?q=formulários&client=opera&hs=ijk&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi8o9Lsyq_WAhWIkJAKHRKIDhMQ_AUICigB&biw=1468&bih=682#imgrc=5iiMk8MyqAAAiM:

https://www.google.com.br/search?q=formulários&client=opera&hs=ijk&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi8o9Lsyq_WAhWIkJAKHRKIDhMQ_AUICigB&biw=1468&bih=682#imgrc=hFkx3Wnv3NIBuM:

Vocês poderão ainda consultar outras páginas fazendo uma busca na web.

Evaluation

A avaliação será feita a partir da apresentação do formulário criado e preenchido. 

Conclusion

Espera-se que ao final do trabalho, os alunos se sintam mais confortáveis ao deparar-se com situação similar em sua vida cotidiana. 

Bom trabalho!