Introduction
Alcuni personaggi del '900 hanno combattuto con le loro idee per abbattere pregiudizi e discriminazioni.
Hanno combattuto per sé stessi e per la loro gente, per far prevalere l'idea che tutti abbiamo gli stessi diritti senza differenza di religione, razza, colore.
Alcuni di loro li conosci già di nome: Primo Levi, Ghandi, Martin Luther King, Malcom X, Mandela.
Proviamo a scoprire qualcosa in più e impariamo a conoscere questi grandi uomini.
Task
Siete divisi in gruppi, ma ciascuno di voi in realtà dovrà lavorare da solo e potrà solo consultarsi con gli altri membri del suo gruppo sul materiale trovato e come organizzare il lavoro.
Obiettivo finale è realizzare una presentazione digitale, nella quale far confluire alcune informazioni fondamentali del personaggio che dovrete approfondire:
- una linea del tempo con le principali tappe della vita del vostro personaggio;
- una cartina che evidenzi lo stato nel quale egli ha vissuto.
- alcune citazioni significative;
- una sintesi che spieghi il contesto storico e la problematica che ha combattuto;
- approfondimenti a tua scelta su canzoni, film, libri che hanno approfondito la figura di questo personaggio;
- opere di cui egli stesso era autore.
nella sezione Process vi verrà spiegato in dettaglio come procedere.
Process
Come procedere:
dovrete realizzare singolarmente una presentazione che attraverso immagini e testi illustri il vostro argomento.
Come strumento digitale siete liberi di scegliere Prezi o Google Drive.
Le informazioni potrete reperirle su internet facendo attenzione a fare ricerche mirate, partite dalla vita del personaggio per comprendere anche la situazione storico- politica.
Cercate di non limitare le vostre ricerche a wikipedia, ma anche se partite da lì, cercate e leggete altro.
Inserite anche i link dei video
e ricordatevi di citare sempre la fonte (inserite i link delle pagine da cui prendete le informazioni e se c'è un autore citatelo).
Evaluation
Questa attività verrà valutata sulla base dei seguenti indicatori:
| livelli/ indicatori | base 5/6 | elementare 6/7 | adeguato 8 | avanzato 9/10 |
|
realizzazione digitale: |
incerta, incompleta, imprecisa | semplice, ma corretta | adeguata e corretta | originale e accurata |
| completezza delle informazioni: | informazioni incomplete, metodo copia e incolla | informazioni essenziali, testo copiato | informazioni adeguate e rielaborate | informazioni complete corrette e rielaborate |
| autonomia nell'esecuzione: | hai avuto bisogno di essere aiutato e sollecitato nel lavoro | hai avuto bisogno di qualche suggerimento e aiuto dei compagni o dei docenti | hai lavorato in modo autonomo e solo sporadicamente chiedevi conferma | hai lavorato in modo autonomo facendoti da supporto a chi aveva bisogno. |
| esposizione del progetto: | hai esposto il lavoro semplicemente leggendo quanto scritto | hai esposto in modo semplice | hai esposto il tuo lavoro in modo corretto, con qualche incertezza | hai esposto il lavoro in modo ampio e completo |