Les homophones sont - son

Introduction

Salut mes supers linguistes! Vous avez déjà appris la différence entre "ON" et "ONT", "A" et "À" , "ET" et "EST".

Aujourd'hui nous allons apprendre la différence entre "SONT" et  "SON" !

Task

Le travail : Utiliser correctement "SONT" et "SON".

Process

Le déroulement:

Activité 1:

Visionnez la vidéo suivante pour bien comprendre la différence entre ces deux mots. Baissez le volume pour ne pas déranger les autres groupes.

Ecrivez sur un post-it par quel mot je peux remplacer "SONT" pour ne pas l'oublier. 

Activité 2:

Travaillez la série 1 du jeu en ligne suivant :

https://www.logicieleducatif.fr/jeu/orthographe-son-sont

 

Activité 3:

Rédigez en individuel sur la cahier de classe, une phrase contenant "sont" et une autre contenant "son", puis partagez-les avec un camarade du groupe.

 

Evaluation

Ecrivez sur le cahier de classe les réponses de cet exercice, puis demandez le corrigé du prof et corrigez au bic vert.

Complète par sont ou son:

a-Les filles _________ en classe.

b-Marc dit à ________ papa qu'il est malade.

c-Ce soir, mes parents ________ chez nos voisins.

d-Le lion protège _________ petit.

Auto-évaluation:

-Si tu as tout correct, tu as bien compris la leçon.

-Si tu as 1 ou 2 erreurs, tu as assez compris la leçon.

-Si tu as 3 ou 4 erreurs, tu dois revoir la vidéo er refaire le jeu en ligne.

Conclusion

Exercice sur Nearpod avec la prof.