LOS PRIMEROS AUXILIOS; las hemorragias y los traumatismos

Introduction

Bienvenidos / as alumnos / as a esta nueva unidad didáctica,

Sé que muchos de vosotros practicáis gran variedad de deportes y les encanta salir de una actividad física o jugar con vuestros amigos. Pero siendo sinceros, ¿cuántos de vosotros habéis tenido alguna lesión durante la práctica deportiva?

Es muy importante tener conocimientos para saber actuar ante situaciones cotidianas cómo: contusiones, esguinces, luxaciones, heridas y hemorragias. Algunos/as de vosotros seguro que ya sabréis que hacer; pero ¿Y los demás?

¿Qué os parece, si modificamos la forma de aprender y aplicamos una metodología en la que vosotros seáis los principales protagonistas; sin tener que realizar una prueba teórica final?

Task

La idea es que ustedes mismos, con toda la información que se imparte en el aula, se puede realizar una entrada en un blog y realizar una infografía.

 

Sé que podías pensar que parece mucho trabajo, pero la verdad es que no lo es, no tengo miedo. Ambos trabajos que estoy solicitando, se realizarán de forma grupal; es decir, trabajareis cooperativamente con los grupos que tenéis asignados en el aula.

 

  • El objetivo final, de estas dos tareas, es que se tiene que tener un blog Resumen para toda la vida, en la que se puede obtener información cuando se consulta; y realizar una infografía que te ayude a realizar una guía.

 

Un blog , suele ser una página web de carácter personal. Es importante saber, que en él, se puede redactar cualquier tema que uno mismo quiera explicar. La información se estructura cronológicamente y se actualiza.

 

Una infografía , una representación visual informativa en los que se incluyen diversos textos, pictogramas, diagramas y logogramas. Es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con la fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión. 

Process

En los trabajos el proceso y los pasos a seguir para poder desarrollar ambas tareas van a ser los siguientes:

BLOG:

Primero de todo, es importante saber que el blog se realizará de forma alterna y grupal. El blog, va a tener un carácter grupal a nivel clase, ya que se realizará entre todos los alumnos/as del aula. Cada día que se realice una sesión de la unidad didáctica de primeros auxilios, habrá un grupo que será el encargado de pasar toda la información en un post en el blog.

En el post de cada grupo, se valorará que:

  • Importante que sea un resumen de lo explicado en clase.
  • Es imprescindible recopilar la información necesaria y resaltarla.
  • Se tiene que estructurar de manera adecuada y organizada.
  • Debe ser fácil de entender y muy visual.
  • Se deben vigilar los errores ortográficos.
  • Participación de todos los componentes del grupo en su realización.

INFOGRAFÍA:

La infografía, va a ser muy necesaria para cuando vayamos de excursión al CAP; ya que allí, junto a las enfermeras vamos poder practicar las distintas curas a realizar en contusiones, esguinces, luxaciones, heridas y hemorragias. Además no enseñaran la técnica del RICE.

El poster que obtendremos de realizar la infografía, nos lo llevaremos con nosotros y nos servirá como apuntes para recordar los conocimientos impartidos en clase; ayudándonos a actuar de forma correcta. Al igual que el post en el blog, se valorará:

  • Importante que sea un resumen de lo explicado en clase.
  • Es imprescindible recopilar la información necesaria y resaltarla.
  • Se tiene que estructurar de manera adecuada y organizada.
  • Debe ser fácil de entender y muy visual.
  • Se deben vigilar los errores ortográficos.
  • Participación de todos los componentes del grupo en su realización.
Evaluation

CONTENIDOS

       1 justo

             2 corrige

                    3 bien

                4 Excelente

Exposición del contenido del trabajo

 

Mala selección de la información. No utiliza imágenes correctas ni un vocabulario adecuado para el texto.

Breve recopilación de la información, pero no resalta la información explicada en clase. No coloca imágenes o texto suficiente.

Realiza una correcta y detallada recopilación de la información; Desarrolla brevemente los puntos más importantes y relevantes explicados en clase.

No se relaciona bien el texto e imágenes

Realiza una correcta y detallada recopilación de la información; Resaltando y publicando de forma adecuada.

Texto e imágenes relacionas.

Presentación visual y originalidad del trabajo.

Usos recursos distractores .. para No emplea ningún tipo de imagen, ni fondo, ni viñetas.

No homogeneidad

Utiliza recursos que dificultan la lectura. Para el trabajo se encuentran imágenes, viñetas, fondos, flechas, etc. Pero no hay una idea en conjunto.

No homogeneidad

Utiliza recursos para facilitar la lectura. Los elementos visuales no son atractivos. El trabajo se encuentra estructurado de forma correcta como pocos elementos como viñetas, fondos ...

Homogeneidad

Utiliza recursos para facilitar la lectura. Los elementos visuales son relacionados con el tema. El trabajo se encuentra estructurado de forma atractiva, con imágenes, viñetas, fondos…

Homogeneidad

Redacción y ortografía

Se aprecian errores ortográficos, de puntuación y gramaticales.

Se pueden apreciar ciertos errores ortográficos, de puntuación y gramaticales.

Se pueden apreciar ciertos errores ortográficos. No se aprecian errores de puntuación o gramaticales

No existe ningún error ortográfico; ni se aprecian errores de puntuación o gramaticales

Presentación

La infografía no se presenta ni a tiempo ni con el formato establecido.

La infografía no se presenta a tiempo y solo en un formato establecido.

La infografía se presenta y se realiza en el tiempo y el formato establecido. (solo un formato)

La infografía se presenta y se realiza en el tiempo y el formato establecido. (mail e imprimido)

Respeto

Se han interrumpido constantemente entre compañeros y no ha existido organización.

Se ha respetado entre ellos, pero ha habido una interrupción entre compañeros y falta de organización.

Se han respetado entre los compañeros pero no han estado muy bien organizados.

Se han respetado entre los compañeros en todo momento.

 

PUNTUACIÓN TOTAL DE LA RÚBRICA =

NOTA DE LA RÚBRICA: (PUNTOS / 20) * 10 =

 

OBSERVACIONES :

 

 

Conclusion

                                 

                                       Ayudémonos, seamos compañeros, trabajemos en equipo y entonces será más divertido aprender.

Credits

A continuación os dejo los enlaces que vais a necesitar para acceder al blog y crear vuestro post y dos links relacionados con la infografía; uno para ver un ejemplo y otro para acceder al programa canva.

Blog:

 

Infografía:

Además, os adjunto unos links que os pueden ser utilices a la hora de recopilar información para ampliar vuestros apuntes; de esta forma, lograreis tener un blog y una infografía con todos los conceptos necesarios

Primeros Auxilios:

Condición Física:

 

 

 

RCP:

Hemorragias y Traumatismos:

Manniobre de Heimlich: