Introduction
Portada
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
Nombre del curso: Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje
Nombre del estudiante: Meriam Delgado Pereira
Nombre del profesor: Silvia Ruiz Zeledón
Introducción
Costa Rica se encuentra en la cima del Cinturón de Fuego, una zona que se caracteriza por varias placas tectónicas en movimiento. Estos movimientos móviles actividad volcánica.
Los volcanes se consideran como la mayor atracción turística de Costa Rica, ya que cautela la atención no solo del turista sino también de los científicos de todas las partes del mundo. Además, son parte de la espectacular diversidad natural de este país. Esto es debido a que tuvieron un rol muy importante en cómo se han desarrollado los exuberantes paisajes de la región.
El objetivo principal de esta actividad será identificar las características relevantes de cada uno de los volcanes costarricenses. Se pretende conocer aspectos que determinan la biodiversidad de Costa Rica y su influencia en nuestro entorno.
Task
Haciendo uso de la información obtenida en Internet, debe recopilar datos relevantes sobre el tema. Es importante tener una actitud reflexiva y analítica frente a los datos recopilados.
El trabajo debe ser original, creativo y personalizado.
Process
Proceso
En parejas, los estudiantes requieren cumplir con las siguientes instrucciones:
- Ingrese a los sitios web facilitados por la docente y haga lectura de su información.
- Elabore un mapa conceptual utilizando la herramienta CmapTools. Puedo acceder a videos en YouTube para obtener más información. Debe tomar en cuenta datos como:
- Ubicación.
- Tipo de erupción.
- Flora y fauna.
- Características físicas.
- U otros datos que considera relevantes.
- Presente el mapa conceptual al docente para su respectiva revisión.
- Elabore una presentación Power Point, la cual debe incluir la información pertinente del mapa conceptual, tome en cuenta las sugerencias hechas por la docente. Incluya imágenes representativas y transición de diapositivas. Tomo en cuenta el tamaño de la letra, el diseño de la presentación es libre.
- Exponga a sus compañeros la presentación Power Point elaborada.
Recursos
Los sitios web por consultar serán:
- https://rsn.ucr.ac.cr/images/Biblioteca/Informes_Y_Otros_Documentos/Otros/Volcanes_activos_CR_2010.pdf
- https://blog.nattule.com/es/volcanes-costa-rica/
- https://www.youtube.com/results?search_query=volcanes+de+costa+rica
- https://cmapcloud.ihmc.us/
Evaluation
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Criterios de evaluación |
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Utiliza los enlaces facilitados por la docente para obtener información. |
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Emplea la herramienta CmapTools para elaborar el mapa conceptual |
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La información obtenida es pertinente al tema |
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Acata las sugerencias hechas por la docente |
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Elabora una presentación Power Point original y creativa |
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Habla fluidamente durante la exposición |
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Realiza aportes sobre el tema |
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Cumple con las instrucciones para el desarrollo de las actividades |
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Trabaja de forma ordenada a lo largo de las actividades propuestas |
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Trabaja en forma conjunta con su compañero (a) |
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Demuestra dominio del tema |
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1: Deficiente 2: Bueno 3: Excelente
Conclusion
Como se ha podido constatar, Costa Rica es un destino excepcional, diferente y lleno de sorpresas naturales . ¿Sabía usted que Costa Rica tenía gran variedad de volcanes en todo su territorio?
Los volcanes son característicos de las grandes riquezas que sobresalen de nuestro país, los cuales pueden ser visitados y descubiertos. Como ciudadanos, conocer y saber identificar estas características que indican nuestro territorio es esencial para la identidad nacional y formación de nuestra cultura e historia.
Credits
Eduteka. (2005). Cómo elaborar una WebQuest de calidad o realmente efectiva. Obtenido de: https://educa.uned.ac.cr/pluginfile.php/646139/mod_folder/content/0/2-WebQuestLineamientos.pdf?forcedownload=1
MEP. (2018). Habilidades de aprendizaje con tecnologías digitales en el Programa Nacional de Tecnologías Móviles (Tecno@prender). Obtenido de: https://educa.uned.ac.cr/pluginfile.php/646139/mod_folder/content/0/3-habilidades-aprendizaje-tecnoaprender.pdf?forcedownload=1
MEP. (2016). Programa de Estudios de Ciencias. Primer y Segundo Ciclo de Educación General Básica. Obtenido de: https://www.mep.go.cr/sites/default/files/programadeestudio/programas/ciencias1y2ciclo2018.pdf