Medios de Comunicación Masivos

Introduction

Objetivo de la unidad:

Lectura y reflexión de la forma analítica, crítica y argumentativa, textos de diversos medios de comunicación.

 

En esta clase, los tipos de medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos públicos o de los redes sociales. Lo importante es lo que te permite leer y escribir los textos de manera individual o en grupo.

MANOS A LA OBRA !!!

Lo primero que debemos hacer es recordar qué son los Medios de comunicación masivos. Para esto te invito a que veas algunos videos y videos para que te interiorices.

https://slideplayer.es/slide/134329/

 

ejemplos de medios de comunicación

¿Qué es la Comunicación Pública?

 

La comunicación pública está encaminada a la difusión de información y mensajes con distintos elementos, dirigida a un público masivo. 

 

 

¿Que es la Comunicación Masiva?

 

La comunicación de masas es el nombre que recibe la interacción entre un emisor único y un receptor masivo, un grupo numeroso de personas.

                                               Resultado de la imagen para la comunicación masiva

                             Resultado de la imagen para ejemplos de medios de comunicación masivos

 

 

Tipos de medios de comunicación de masiva

 

  • Libros

Corresponden a un medio escrito. Gracias a adelantos tecnológicos se ha posibilitado su reproducción en serie y en consecuencia, pueden llegar a varios receptores a la vez.
 

 

  • Prensa escrita

Medio de comunicación impreso. Son los periódicos o revistas de publicación diaria o regular, que contienen temas de distintas materias; además se caracterizan por la forma cómo entregan la información.
 

                                                        Resultado de imagen para medios de comunicacion masiva

  • La televisión.

Es un sistema de transmisión de imágenes en movimiento. Al mezclar el sonido con la imagen, los mensajes entregados por la TV impactan y persuaden a los receptores de manera más rápida y certera.
 

 

  • La radio.

Sistema de transmisión de mensajes orales. Sus mensajes son transmitidos por medio de ondas hertzianas y pueden recorrer varias distancias en un lapso de tiempo breve. Su modo de transmisión de mensajes es simultáneo.

 

 

  • Internet.

Es una red de redes, en el cual la información está estructurada y organizada de acuerdo a temas y áreas. Así los "buscadores" facilitan el trabajo en la entrega y la interpretación de la información.

 

 

  • Cine.

Gracias a sus variados géneros puede abarcar una multitud de temas pensados ​​para una gran diversidad de espectadores.

El rol del cine en el negocio publicitario está en el lugar de su fuerza audiovisual, el cual provoca un impacto en la comunicación superior en el medio televisivo. La pantalla gigante, el sonido estereofónico y la oscuridad de la sala, permiten un nivel de abstracción o concentración del público en la pantalla, produciendo un ambiente óptimo para el anuncio publicitario.

 

Funciones de los medios de comunicación masiva

 

INFORMAR
Recogen y entregan Información de Manera veraz y Oportuna Sobre los acontecimientos DIVERSOS Mundiales y de Distintos Temas de Interés. Esta información busca lo más posible posible.

 

 Educar
Transmiten la cultura de las distintas comunidades; Su pasado, presente y proyecciones futuras. Los avances tecnológicos han posibilitado la transmisión de programas educativos de manera más atractiva para la comunidad.

 

 Entretener
La sociedad demanda de los medios la entretención y el esparcimiento. Así se llenan espacios de tiempo para descansar y divertirse. Esta es una de las funciones más de los programas televisivos, aunque también está presente en otros medios de comunicación.

 

 

 Formar la opinión
Los distintos mensajes entregados por los medios de comunicación, la ideología de quienes elaboran la información promoviendo la formación de la opinión entre los receptores. Los medios sociales ordenan e interpretan la información facilitando la comprensión de esta función entre los receptores.

 

 

 

Task

Formar grupos de cuatro estudiantes y buscar en la web alguna noticia que haga referencia a los medios de comunicación masivos y  las redes sociales. 

1.- Subraya la información relevante o idea principal del texto.

2.- Comenta con tus compañeros de grupo sobre la importancia en la actualidad de los MCC y las redes sociales.

3.- Opinen sobre los beneficios o peligros de las redes sociales si son mal empleadas.

4.- Elaboren una conclusión en relación al texto leído y sus apreciaciones del grupo.

Process

Instrucciones.-

grupo: (nombre integrantes)

-

-

-

Busca en un MCC uns noticia que informe sobre las redes sociales y los peligros que implican en menores, por ejemplo.

(puedes buscar en diarios online, google, mozila, etc)

Comenta con tus compañeros de grupo. Puedes opinar si estás o no de acuerdo con el texto y fundamenta tu opinión.

 

Evaluation

INDICADORES

SI

NO

COMENTARIOS

  1. Menciona el (los) tipo(s) de texto(s) leídos en la clase identificando características y propósito.

 

 

 

  1. Describe en qué MCM  se pueden encontrar estos tipos de textos ya sea concreto u online.

 

 

 

  1. Analizan textos delos MCM considerando el propósito del texto leído.

 

 

 

 

  1. Infiere el propósito del texto en cuanto a los peligros que se pueden encontrar en las redes sociales.

 

 

 

  1. Argumentan la importancia de divulgar información en las redes sociales en referencia a la privacidad de las personas.

 

 

 

  1. Mostró una actitud de respeto hacia sus compañeros ya sea en la conversación grupal o en la clase.

 

 

 

 

 

Conclusion

                                                  Resultado de imagen para buen trabajo

Con esta actividad, has podido recordar, analizar y opinar sobre los Medios de Comunicación masivos, su importancia en la actualidad, los beneficios de las redes sociales y los peligros en caso de ser mal utilizadas.

Credits

Marisela Herrera Rojas: profesora.mherrerarojas@gmail.com

 

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