Introduction
No interior das plantas ocorrem processos bioquímicos de extraordinária complexidade. Esses processos constituem um conjunto o metabolismo.
O metabolismo inclui desde reacções simples até bastante complexas como, a fabricação de alimentos através da luz (fotossíntese), é o metabolismo que permite ao organismo crescer e se reproduzir.
Chama-se metabolismo ao conjunto de reacções químicas que ocorrem no organismo. As reacções químicas implicam que haja intercâmbio de substâncias com o ambiente onde o organismo se desenvolve.
Existem dois tipos de metabolismo:
Metabolismo primário: que tem como objectivo a síntese de compostos essências para a sobrevivência das plantas.
Metabolismo secundário: que tem origem no processo de conversão da energia luminosa em energia química, permitindo que a planta responda aos diferentes factores ambientais, quer físicos, quer biológicos, permitindo comunicar e interagir com diferentes organismos.
Task
Como forma de consolidar a licção sobre o metabolismo das plantas que demos na aula passada, resolvam as seguintes questões como forma de consolidar para preparação do teste.
- Oque é metabolismo?
- O que são seres autotróficos e heterotróficos?
- Onde é que o ser humano se enquadra?
- Quais são as reacções que ocorrem nas plantas?
- Diferença entre anabolismo e catabolismo?
- Que tipo de reprodução apresentam as plantas e porquê?
- O que é fotossíntese?
- Quais são as técnicas de reprodução assexuada?
Process
Podem usar os seguintes passos para a realização dos exercícios
1º Passo:
Para a realização destes exercícios formem grupos de 6 elementos e dividam a realização das questões por tópicos.
2º Passo:
Dos 6 elementos de cada grupo, dividam se em duplas por tópico e discutam durante 10 minutos.
- A primeira dupla trata do metabolismo das plantas;
- A segunda dupla trata da reprodução das plantas;
- A terceira dupla trata da fotossíntese.
3º Passo:
Consultar o livro plural editores 9ª classe e comprar a ficha que fala do metabolismo das plantas, que está na papelaria da escola.
4º Passo:
Cada dupla vai apresentar o que entendeu e todo grupo irá reflectir sobre as respostas da apresentação.
Evaluation
A avaliação serve para medir se a actividade foi realizada conforme os professores recomendaram, assim o cumprimento desta tarefa compreendera a seguinte classificação:
Introdução- 10%
Tarefa- 20%
Processo- 20%
Conclusão- 20%
Participação- 30%
Conclusion
No fim da tarefa os alunos devem ser capazes de:
- Definir metabolismo;
- Diferenciar catabolismo e anabolismo;
- Indicar os tipos de reprodução;
- Tipos de reacções que ocorrem nas plantas