Introduction
字词教学
在这个网络任务里，学生必须利用xuele.com阅读课文，根据老师所分配的词语，创造属于自己的词语手册，并通过呈现教导班上同学有关字词。
Task
1. 到 www.xuele.com 阅读三年级上册《和书一起飞》课文。
2. 依照老师分配各小组的字词，创造自己的词语手册。
3.每个词语的教学内容需要包括
- 词语+汉语拼音
- 意思（可用简单华语解释/英语解释）
- 图片辅助
- 利用词语造一个例句（需要有情境）
4. 如果对词语不了解，可以到 http://www.zh5000.net/ 或 http://www.zdic.net/ 输入词语。
Process
各小组任务：
1.组长：集合个组员进行讨论，分配工作；整合及检查大家的微软简报内容
2.调查员：通过电子词典/词典/老师提供的网站进行词语调查，找出拼音及意思
3.美术员：寻找符合词语的图片，并美化微软简报。
4.造句家：利用词语进行造句，并确保词语应用的正确。
各组必须先讨论任务分配，并把个人负责的任务写在表格内。老师会给每一组三天的时间做好所负责的词语，并在星期一华文课时呈现。
呈现的时间为各组10分钟，以PPT方式呈现。
Evaluation
内容 50
简报 20
表达 20
合作 10
Conclusion
学生自己去制作属于自己的词语手册，不但加深印象，学生的思考方式和表达方式，有可能比老师更简单易懂。