Introduction
Task
المعيار الرئيسي
1-4
يدرك أن الجمع يمثّل‘ضم أشياء بعضها الى بعض وأن الطرح يمثل ‘تنقيص’ ، أو ‘مقارنة’ أو ‘إيجاد الفرق’ وذلك من خلال إجراء عمليات جمع وطرح بإستخدام أشياء حسية أو خط الأعداد أو مربع من 100 مربع
الأهداف التعليمية
أن يتعرف الطالب على مفهوم الجمع
أن يتعرف الطالب على رموز الجمع
أن يحل الطالب التمارين الرياضية التي تحتوي الجمع
Process
[video:https://www.youtube.com/watch?v=BamiHyapQQM align:center]
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
لنلعب ونتعلم
اضغط على كلمة الجمع لتعلم كيفية جمع عددين
Evaluation
مفهوم الجمع هو
الجمع هو عملية رياضية تُبنى عليه فكرة ضم مجموعتين من الأشياء في مجموعة واحدة. وتكرار الجمع هو أبسط أنواع العد. والقيام بالجمع هو أحد أبسط المهام العددية، ويمكن للأطفال الذين يبلغ عمرهم خمس سنوات، بل بعض
الحيوانات، القيام بها
تستخدم اشارة = لتعيين قيمة
تستخدم اشارة + لإضافة قيمة
Conclusion
التقويم والغلق
12 + 3 = _____
____ + 5 = 12
Credits
Teacher Page