Introduction
On va organiser un voyage à Paris pour mieux connaitre la ville.
Task
Votre but sera créer un padlet, connaitre les attractions principales de la ville de Paris et savoir parler de l'organisation d'un voyage à Paris.
Process
La classe sera divisée en différents groupes, selon le schéma ci-dessous. Chaque groupe doit lire les informations sur les documents ci-dessous
- GROUPE 1
Louvre et Joconde.
https://cultea.fr/pourquoi-la-joconde-appartient-elle-a-la-france-et-pas-a-litalie.html
https://www.youtube.com/watch?v=OM0mRsm9G90
https://www.lemonde.fr/culture/article/2008/02/27/le-vol-de-la-joconde_1016100_3246.html
https://www.louvre.fr/louvreplus/video-le-vol-de-la-joconde-0?autoplay
- GROUPE 2
Musée d’Orsay
https://www.musee-orsay.fr/sites/default/files/2020-12/fiche_visite_musee_orsay.pdf
Lecture que je vous donnerai
https://www.youtube.com/watch?v=QIUh4B4OtRY
https://www.musee-orsay.fr/fr/vous-etes/visiteurs-individuels/jeunes-adultes
- GROUPE 3
Tour Eiffel
https://www.facebook.com/1jour1actu/videos/cest-quoi-lhistoire-de-la-tour-eiffel-/433985711583523/
https://www.facebook.com/1jour1actu/videos/%C3%A0-quoi-sert-la-tour-eiffel-/357531144791621/
https://it.pearson.com/content/dam/region-core/italy/pearson-italy/pdf/km0/SSPG-francese/PEARSON%20-%20SSPG%20FRANCESE%20L'examen%20%C3%A0%20ta%20port%C3%A9e.pdf (PAG. 20 LETTURA SULLA TOUR EIFFEL)
- GROUPE 4
Paris Saint Germain et stade
- GROUPE 5
Montmartre
https://www.parisinfo.com/decouvrir-paris/balades-a-paris/paris-montmartre-et-pigalle
https://www.geo.fr/histoire/quelle-est-lorigine-de-la-butte-montmartre-210551
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GROUPE 6
Sainte Chapelle
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GROUPE 7
Disneyland Paris
https://www.disneylandparis.com/fr-fr/destinations/parc-disneyland/
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GROUPE 8
Organisation de Paris dans des arrondissements
Ensuite, chaque groupe doit compléter une fiche avec ces informations.
Nom du monument, du musée ou de la partie de la ville
Comment y arriver
Combien ça coute le billet
Informations importantes( à partir du site, de la lecture ou de la vidéo. Maximum 10- 15 lignes)
Curiosités (maximum 10-15 lignes)
Enfin, chaque groupe doit bien savoir poster l'activité sur un padlet cré par l'enseignant après les vacances des Paques.
L'activité se déroulera en classe et à la maison, mais surtout en classe.
Il vous faudra un dico en ligne
https://context.reverso.net/traduzione/italiano-francese/
Evaluation
Vous serez évalués pour votre travail en groupe
1. collaboration
2. gestion du travail et organisation
3. concentration pendant l'activité et engagement
4. présentation globale du travail.
pour votre travail individuel
1. exposition
Attention!
vos productions doivent etre correctes. Le français est très important.
Conclusion
Vous etes bien arrivés à la conclusion de votre activité.
On vous souhaite bonne chance pour le prochain défi.