Introduction
es importante resaltar que la educación basada en evidencia, ha tomado gran protagonismo, puesto que su enfoque da pie para querer mejorar los espacios de enseñanza y aprendizaje. Esto hace que tanto los docentes como los estudiantes y pensadores quieran cambiar la metodología de estudio y así generar mejores experiencias tanto para el docente como para el estudiante. Asimismo aprovechar las numerosas ventajas, la implementación de la EBE en las diferentes actividades que se realizan y en las diferentes practicas educativas.
iniciando, se nota que uno de los principales retos es la son las investigaciones que se dan para la ejecución de las prácticas educativas que se desarrollan en el aula. Grandes estudios académicos son desarrollados de manera técnica, lo que genera dificultades al momento de la interpretación por parte de los docentes, ya que generan confusiones y por esto se dificulta que se puedan aplicar las diferentes teorías. Además, existe una brecha significativa entre la teoría y la práctica, lo que puede llevar a una implementación fragmentada o ineficaz de las estrategias basadas en evidencia.
Luego, se tiene otro factor relevante que genera indecisión en los salones de clase, pues se evidencia que existe una gran resistencia al cambio dentro de las instituciones educativas. Porque al llegar a la adopción de nuevas metodologías requiere no solo formación y recursos, sino también un cambio de mentalidad tanto de los educadores como de los administradores. La resistencia puede ser un obstáculo considerable, especialmente cuando las nuevas prácticas contrastan con las tradiciones educativas establecidas.
Por esto y finalmente, otro recurso relevante es la evaluación y adaptación continua de las prácticas basadas en evidencia es esencial para el existo que los cambios en prácticas pueden generar en un ambiente educativo. Las estrategias deben ser ajustadas para asegurar su efectividad en diversos contextos educativos; lo que puede requerir mayor dedicación de tiempo, mejor uso de los recursos y mantener un compromiso continuo de todos los actores involucrados en el proceso educativo.