Introduction
Realiza las actividades que se te solicitan, para poder acreditar la materia del Inglés II, tienes del 23 al 29 de junio para realizar todo.
Los avances se realizaran en clases presenciales, para lo cual debes traer, hojas de maquina de colores, marcadores, carpeta, regla, plumas.
Al final vas a presentar un portafolio de evidencias, entregando en una carpeta y hojas de colores con los contenidos y actividades que se te piden adelante.
Task
Contesta e investiga las siguientes preguntas y actividades que se te piden, buscando la información en los enlaces que se te proporcionan. Realiza todo en hojas de máquina, para presentarlo al final como una carpeta de evidencias.
Realiza las siguientes actividades.
NOTA: Usa un titulo para cada pregunta, hazlo en hojas de maquina, las cuales deberán tener margen.
1. ¿Qué es el presento continuo?
2. Escribe las 3 estructuras del presente continuo, la afirmativa, la negativa y la interrogativa.
3. ¿Qué son los adverbios de frecuencia?
4. Escribe los adverbios de frecuencia más usados y su porcentaje de uso.
5. ¿Qué son los sustantivos contables y que son los sustantivos no contables en inglés?
6. Escribe 10 ejemplo de sustantivos contables y 10 ejemplo de sustantivos no contables.
7. ¿Qué son y como se usan los artículos indefinidos a/an?
8. Escribe 10 ejemplos usando el articulo indefino a (y un sustantivo) y 10 ejemplos usando el articulo indefinido an (y un sustantivo).
9. ¿Cómo se usa el how much y el how many?
10. Escribe 2 ejemplos de textos instructivos en inglés.
11. ¿Qué es el pasado del verbo "to be" y como se usa?
12. Escribe las 3 estructuras del pasado simple del verbo "to be", la afirmativa, la negativa y la interrogativa.
13. ¿Qué es el THERE WAS y el THERE WERE y como se usan?
14. Escribe las 3 estructuras del pasado simple con el uso del did, la afirmativa (verbo en pasado), negativa (didn't), e interrogativa (did).
15. ¿Qué es el pasado continuo y como se usa?
16. Escribe las 3 estructuras del pasado continuo, afirmativa, negativa e interrogativa.
17. ¿Qué es el USED TO y como se usa?
18. Escribe las 3 estructuras del USED TO, la afirmativa, la negativa y la interrogativa.
https://idiomas.gcfglobal.org/es/curso/ingles/gramatica/formas-del-pasado-continuo-en-ingles/
https://wse.edu.co/blog/ingles-facil-adverbios-de-frecuencia/
https://www.aprenderinglesrapidoyfacil.com/2012/08/17/articulo-indefinido-a-y-an-en-ingles/
https://www.lewolang.com/gramatica-inglesa/26/how-much-how-many
https://www.pitlochryps.co.za/pluginAppObj/pluginAppObj_202_04/Grade-6-English-Task-11.pdf
https://www.blueblocnotes.com/grammar/past-tenses/there-was-there-were
https://idiomas.gcfglobal.org/es/curso/ingles/gramatica/pasado-simple-en-ingles/
Process
Realiza los siguientes ejercicios en línea, deberás acceder a cada link y como evidencia al terminar, debes tomar una captura de pantalla y anexar la imagen, en el portafolio de evidencias.
https://es.liveworksheets.com/zu1975818nz
Evaluation
RUBRICA DE CALIFICACIONES | |||
10 | 7 | 5 | |
ASISTENCIA | Tiene todas las asistencias | Tiene la mitad de las asistencias +1 | Tiene menos de la mitad de las asistencias |
40 | 25 | 15 | |
TASK | Respondió de manera correcta las 18 preguntas | Respondió de manera correcta 9 preguntas +1 | Respondió de manera correcta menos de la mitad de las 18 preguntas |
30 | 15 | 10 | |
PROCESS | Realizo las 5 actividades en línea de manera correcta | Realizó 3 actividades en línea de manera correcta | Realizó de manera correcta 2 actividades o menos |
20 | 13 | 10 | |
PRESENTACIÓN | La presentación es impecable | Presenta manchones o borrones | Esta sucio |
TOTAL | TOTAL | TOTAL | |
Conclusion
Con la búsqueda de preguntas, así como la realización de los ejercicios en línea, se puede comprender los temas vistos durante el segundo semestre de la materia de inglés II.
LA FECHA LÍMITE PARA PRESENTAR EL TRABAJO ES EL MIÉRCOLES 29 DE JUNIO.
Credits
WebQuest realizado por: Teacher Sofía Cerecedo