REGIONES NATURALES DE COLOMBIA

Introduction

Las Regiones Naturales de Colombia son importantes porque nos muestran la diversidad que tiene nuestro país en cuanto a la cultura, costumbres, música, flora y fauna entre otros. Además nos permite conocer un sin número de maravillas como paisajes, lenguas y comidas autóctonas que nos identifican como colombianos.

Para conocer a profundidad todo este tema, dedicaremos una unidad completa.

Analizaremos las seis regiones naturales que tiene Colombia y de cada una de ellas conoceremos aspectos como: ubicación, cIima, flora y fauna, recursos y economía, festivales, características de su población, bailes, trajes y comidas típicas y la música predominante en

La tarea la desarrollaremos en 2 meses, de manera que cada semana se profundizará en una zona en particular, de acuerdo a la que confomarán seis grupos de cinco personas cada uno.

Task

Debido a la importancia de conocer nuestro país y que en nuestro colegio se celebra el Día de la Colombianidad, queremos invitar a  compañeros, maestros y demás miembros de la comunidad educativa, incluyendo padres, para que aprecien lo que aprendemos de  los diferentes lugares de Colombia que no conozcan.

Por lo anterior como entrega final, el Día de la Colombianidad, se realizará una feria de Regiones, para lo cuál cada grupo presentará un stand de la región que le corresponda  y  que contenga lo siguiente: 

  1. Comida típica (muestra)
  2. Presentación musical (con música propia de la región y baile típico)
  3. Maqueta con información de relieve, clima, fauna, flora, recursos y economía
  4. Exposición Oral en la que se haga uso de todos los elementos presentes en el stand y datos como festivales, características de su población. 

 

Cada grupo conocerá todas las regiones, por lo que realizarán un portafolio que diligencian semanalmente con la información que recopile de cada región, este portafolio se deberá presentar semanalmente. 

Process

Desarrollo de la actividad:

Paso 1.

Cada grupo elige la primera región a consultar y realiza búsqueda en fuentes de información 

Paso 2

Cada estudiante realizará un portafolio digital en el que se registrará semanalmente la información obtenida de cada región, ubicación, clima, relieve, fauna, flora, recursos, economía, festivales, características de la población, bailes, trajes. música y comida típicos . Puede incluir fotos, videos, entre otros.

Paso 3

Finalizando en la sexta semana se dará a conocer cuál región debe exponer cada grupo y se tendrán las dos semanas restantes para preparar la exposición del stand, utilizando la información ya obtenida.

 

Paso 4.

Se realizará la exposición en el Dia de la colombianidad y los estudiantes tendrán un objeto que se ofrecerá a los visitantes como recordatorio.

Evaluation

                   Nota

Parámetros     

   Bajo

    1.0 - 30 

  Básico

 3.1 - 3.9 

Alto         

4.0 - 4.5

Superior

4.6  - 5.0

Investigación / 

Portafolio

La investigación es muy pobre, el portafolio no tiene información representativa, no cumple los parámetros.

Se realiza la investigación pero el portafolio no cumple en totalidad  los parámetros.

Buena investigación, portafolio cumple los parámetros solicitados. Excelente investigación, proceso realizad de forma creativa, portafolio claro y completo
Trabajo en grupo  Dificultad para trabajar en grupo Trabajo en grupo no consolidado Buen trabajo en grupo  Muy buen trabajo en grupo 

Stand - Exposición 

Mal decorado sin cumplir los parámetros establecidos. Exposición incompleta, presentación mediocre del stand. Buena presentación, exposición clara y completa Stand creativo, cumple en totalidad los parámetros, exposición clara y excelente.

 

Conclusion

Mediante el trabajo se busca que los estudiantes conozcan su país y la compartan con la comunidad educativa. Por ello cada uno realizará una autoevaluación semanal que registrará en el portafolio respondiendo las siguientes preguntas: 

  • Como contribuí a mi grupo esta semana?
  • Que aprendí esta semana?
  • Que puedo mejorar?
  • Que lugar de esta región quiero visitar?
  • Que fue lo que más me gusto de esta región?

Al concluir el portafolio responderá:

  • Que lugar de mi país quiero visitar?

Después de presentar el  stand en el Día de la Colombianidad, cada grupo socializará como se sintió en el desarrollo de la actividad y se invitara a algunos visitantes para que nos cuenten su experiencia en la feria de regiones.