Secuencia didáctica educación primaria

Introduction

Hola alumnos! Esta semana será muy divertida, aprenderemos todo lo que se refiere a los animales, escribir y contar chistes sobre ellos, su sistema óseo, veremos información para evitar riesgos de picaduras o mordeduras, su dispositivo digestivo y colorearemos algunos dibujos divertidos sobre los animales.

Aprender de los animales es muy interesante! 

 

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Task

La tarea de esta semana es que tú seas capas de desarrollo tu lado creativo redactando y contando chistes, que aprendas la importancia que tiene el sistema óseo y el sistema digestivo de los animales, ademas echar un volar tu imaginación coloreando dibujos divertidos de estos y por supuesto que tú como alumno aprendas los riesgos de las picaduras y de las mordeduras de los animales. 

                                                    Imagen relacionada

Process

SESIÓN 1 

Al iniciar la clase saluda a tus compañeros y presta atención a  las instrucciones para la actividad que se realizará en la clase.

DESARROLLO

Ingresa a la Wiki a través del link en el apartado de Crédito, la cual consiste en las características de cómo es que se escribe un chiste y al mismo tiempo comprenda y haga su propio concepto de dicho tema.

ELABORACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Deberás realizar dos chistes cortos que tengan que ver con algún animal, el que tú prefieras y los contarás frente a tuss compañeros.

CIERRE

Participa por el  premio de los 3 alumnos los cuales hayan tenido un Stand Up mejor de todo el grupo.

 

SESIÓN 2

Al iniciar la clase saluda a tus compañeros y presta atención a  las instrucciones para la actividad que se realizará en la clase.

DESARROLLO

Tendrás que ingresar al link en el apartado de créditos, una vez ingresado a la página tendrás que que leer la información que se encuentra en esta web, reflexionar sobre ella y compartir lo que entendiste mediante una charla con tus compañeros.

ELABORACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Utilizarás plastilina para realizar un esqueleto de un pez y de un ave, un vez terminados los presentarás  en una feria escolar de ciencias naturales.

CIERRE

Espera la premiación a los cinco mejores trabajos, además comenta tu experiencia con tus compañeros.

 

 

SESIÓN 3

Al iniciar la clase saluda a tus compañeros y presta atención a  las instrucciones para la actividad que se realizará en la clase.

DESARROLLO

Ingresa a la página que aparece en créditos para ésta sesión, donde tendrás que participar en un foro de discusión, ahí tienes que expresar  alguna experiencia que hayas vivido y si en esa experiencia corriste algún tipo de peligro con un animal y si es así, como es que solucionaste el problema.

ELABORACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Harás un folleto en donde pongas los riesgos y algunas formas de evitar algunos problemas respecto a la seguridad al momento de estar en peligro frente algún animal.

Utilizando hojas de colores, pegamento, tijeras, marcadores y varios dibujos realizarás una  historieta con los hechos ocurridos en tu experiencia o con la historia de alguien más que hayas leído en el foro.

CIERRE

Presentarás tu trabajo en clase en forma de exposición grupal.

 

 

 

SESIÓN 4

Al iniciar la clase saluda a tus compañeros y presta atención a  las instrucciones para la actividad que se realizará en la clase.

DESARROLLO

Deberás de  identificar la organización y funcionamiento de  los sistemas digestivos de los animales vertebrados e invertebrados, para esto abre la página que se encuentra en el apartado de créditos para esta sesión.

ELABORACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Realizarás un vídeo en donde expliques la organización y el funcionamiento de tres animales. Un vez terminado el vídeo lo subirás a un blog para compartirlo con tus compañeros

CIERRE

Verás los vídeos de todos tus compañeros y platicarás con tu profesor lo aprendido ese día.

 

 

SESIÓN 5

Al iniciar la clase saluda a tus compañeros y presta atención a  las instrucciones para la actividad que se realizará en la clase.

DESARROLLO

Tendrás que ingresar a la página web que encontrarás en el espacio de recursos, en ella se encuentran varias imágenes que se relacionan con los animales terrestres y marinos que existen.

ELABORACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Elige una la imágen más te guste, la vas a colorear como más te guste.

Vas a repetir el proceso hasta que hayas pintado tres imágenes diferentes, una vez concluido imprime tus dibujo y escribe tu firma debajo.

CIERRE

Vas a colocar tus imágenes pegadas al rededor del salón, e irás a observar las imágenes de tus demás compañeros.

Espera el concurso donde el docente premiará los mejores tres trabajos artísticos.

Evaluation

- Creatividad para realizar sus actividades. 

- El desarrollo de las actividades encargadas. 

- Contenido de las actividades.

-Integración de equipo.

                                                                                                                            

 

Conclusion

Haz terminado todas tus sesiones, esperamos que hayas divertido y aprendido sobre lo interesante que son los animales! 

 

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Credits

-Contar y escribir chistes wiki:  https://contar-y-escribir-chistes.fandom.com/es/wiki/Chistes?venotify=created&fbclid=IwAR0N5D4ZfI5ofGBPKullHrKz9QJtN6DMv1EceNP6oJASnC-Oute3qPFW

-Sistema oseo pagina web:  https://mariihermoza.wixsite.com/misitio-1?fbclid=IwAR2xUFZSE-0GrObMVlpdm3nK5GpIkF3Jgydl-uucp79qrC6NITkH5BkZneQ

-Prevención de Riesgos y mordeduras Foro de Discusión:  https://yareortega.fandom.com/f/p / 3128944475766975819 fbclid = IwAR2xUFZSE-0GrObMVlpdm3nK5GpIkF3Jgydl-uucp79qrC6NITkH5BkZneQ?

-Sistema digestivo blog:  https://santamarticlos.wixsite.com/misitio-1?fbclid=IwAR272jdRtOWVOIjeIQkfyZxbwffV02V4wnu148AlKV2Nq83cDpPDKEM7XPM

- Dibujo para colorear:  https://animales.dibujos.net/ v
 

Materiales:

Computadora

-Marcadores.

-Proyector.

-Colores.

-Cartulinas.

-Hojas de color 

                                                                                                                                             Resultado de imagen para animales animados png