Matematik
1. Kelimeleri öğrenme birimlerini tanır ve birbirine dönüşür.
2. Süpürme birimlerini hacim hacimli sıvı ile ilişkilendirir.
3. Sorularla ilgili problemler çözer.
İngilizce
| Okuma |
Öğrenciler belirli süreli geçmiş olaylarla ilgili kısa, basit cümle ve ifadeleri anlayabilecektir. |
| yazı |
Öğrenciler belirli süreli geçmiş olaylar hakkında yazı yazabileceklerdir. Öğrenciler, insanların ve eşyaların yerleri hakkında yazabilecekler. |
Sosyal Bilgiler
Türkiye Cumhuriyeti'nin etkin bir vatandaşı olarak hak ve sorumluluklarının anayasal güvence
altında oldugunu açıklar.
Sorun
Ayşe günde iki defa dişini fırçalamaktadır. Onun dişalanması 45 ml su harcanmaktadır. Diş fırçalanması kullanılan su miktarı 30 ml ye düşürüldüğünde, aylık kaç L lik su tasarrufu yapılır?
Problemi çözebilmek için ekleyelim tamamlayalım.
1.
2. Videoyu izleyin.
3.Linke tıklayın ve çalışma kağıdını doldurun.
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/auxiliary-verbs/world-water-day/134243
4. Canva Web 2.0 aracını kullanarak 'Su Bilinci' ile ilgili bir poster hazırlayınız. Hazırladığınız posterleri EBA'da kendi sayfanızda paylaşınız.
1. aşama:
-Sıvıların ölçülmesi ile ilgili aşağıda linki verilen videoyu izleyiniz. Problemi çözünüz problemin çözümünü eba da sayfanızda paylaşın.
2. aşama:
-Suyun önemi ile ilgili aşağıda linki verilen videoyu izleyiniz.
3. aşama
-Dünya su günü ile ilgili aşağıda linki verilen çalışma kağıdını doldurun.
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/auxiliary-verbs/world-water-day/134243
4. aşama
Canva Web 2.0 aracını kullanarak 'Su Bilinci' ile ilgili bir poster hazırlayınız. Hazırladığınız posterleri EBA'da kendi sayfanızda paylaşınız.
|
KATEGORİ |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
Katkılar |
|
|
|
|
|
Zaman yönetimi |
|
|
|
|
|
İşin kalitesi |
|
|
|
|
|
Problem çözme |
|
|
|
|
|
Tutum |
|
|
|
|
|
Göreve odaklanın |
|
|
|
|
|
Hazırlık |
|
|
|
|
|
Başkalarıyla Çalışmak |
|
. |
|
|
Yaptığın bu işle;
-Sıvı birimlerini birbirine birleştirmek
- Hak ve sorumluluklarını bilen bir vatandaş olarak su kullanımında bilinçlenme ve poster oluşturma
- Dünya su günü ile ilgili geçmiş zamanda yazılmış bir çalışma kağıdıyla okuma ve yazma görevlerini tamamlamış oldun.
Bu WebQuest'te aşağıdaki kaynaklardan faydalanılmıştır:
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/auxiliary-verbs/world-water-day/134243
MERSİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ASENKRON EĞİTİM KAPSAMINDA HAZIRLANMIŞTIR.
Bu webquest 6. sınıf öğrencilerine yönelik disiplinlerarası bir çalışma kapsamında hazırlanmıştır.
HAZIRLAYAN ÖĞRETMENLER
FATMA VİLDAN TÜMAY
AYHAN SUAT YILMAZ
DİDEM DOLGUN
SERVETCAN DURMAZ