TDAH Guia para padres

Introduction

Blog y WebQuest realizados como trabajo final para la materia

 MODAM Materiales Curriculares y Tecnología Educativa (MEXPSICO) - Octubre 2022 

impartida por la Profesora Carmen Valeros

 

¿Que es el TDAH?

TDAH son las siglas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se trata de un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividady que en muchas ocasiones está asociado con otros trastornos comórbidos.1-2
Es fundamental para el diagnóstico de TDAH evaluar que estos síntomas nucleares que hemos comentado (déficit de atención, hiperactividad e impulsividad) se presenten:

1. desde una edad temprana: antes de los 12 años.

2. con una intensidad y frecuencia superior a la normal para la edad y la etapa de desarrollo del niño.

3. que deterioren o interfieran de forma significativa en el rendimiento del niño en dos o más de los ámbitos de su vida: escolar o laboral, familiar y social. 1-2

4. no ser causados por otro problema médico, un tóxico, una droga u otro problema psiquiátrico.3

 

Pese a que pueda existir sospecha clínica en niños de menos de 6 años el diagnóstico de TDAH requiere haber superado esta edad. Además, es frecuente que el TDAH se reconozca en los niños cuando comienza la educación primaria, coincidiendo con dificultades en el rendimiento escolar y la presentación de disfunciones sociales.

http://www.tdahytu.es/que-es/

Para que conozcas que es el TDAH y como se siente los niños que lo padecen, la mejor forma es ver un vídeo y que ellos mismos lo cuenten.

Task

Una vez que hayas visto los dos primeros vídeos quiero que reflexiones y respondas a las siguiente preguntas:

-¿Qué es el TDAH para ustedes?

-¿Piensan que son personas incomprendidas a nivel educativo?

-¿Han despreciado algún niño que sabian que era un posible TDAH?

1. Para mejorar la concentración en las tareas pongo una serie de actividades que podran realizar en sus casas:

PUZZLES

los puzzles pueden ser una gran ayuda para mejorar la concentración. Existen muchas variantes de puzzles que pueden alternarse en función de los gustos del niño o del momento:
Puzzles de palabras: palabras cruzadas o sopas de letras
Puzzles de imágenes: rompecabezas o encuentra las diferencias.

JUEGOS DE MEMORIA

Los juegos que ayudan a memorizar como los juegos de “encuentra la pareja” o “Simon dice” pueden ser positivos para los niños con TDAH ayudándoles a memorizar cosas y a fijar su atención.

ENCUENTRA LA PAREJA

Puede jugarse con cualquier tipo de cartas o fichas. También puedes crear tus propias cartas, con cosas que al niño/a le gusten o llamen la atención

Instrucciones:

Coloca las parejas de cartas mezcladas boca abajo en la mesa.
Por turnos cada uno irá levantando dos cartas.
Si no son pareja, debes recordar dónde están colocadas y qué dibujo tienen, y tienes que volver a darles la vuelta.
El turno pasa entonces al siguiente jugador.
Si el jugador acierta una pareja, debe quedarse con las cartas y volver a jugar.
Cuando se han emparejado todas la cartas, cada jugador cuenta el número de cartas que tiene.
El que tenga más cartas, es el ganador.
Comienza con un número de cartas más reducida y ve aumentándolo a medida que vaya mejorando.

Process

El proceso que hay que seguir para la realización de las tareas:

1. En primer lugar deberas ver los dos vídeos que hay en el apartado de inicio para así luego poder realizar correctamente la tarea.

2. Una vez que hayas visto los vídeos tendras que contestar a las preguntas que he puesto en el apartado de tarea.

3. Una vez que hayas respondido a las preguntas veras que he puesto una serie de juegos que van hacer que incremente su concentración.

4.Por último deberan de añadir otra actividad que pueda mejorar la concentración en el aprendizaje en los niños con TDAH. 

Evaluation

Se evaluara por cuenta propia, la manera en que esto sucedera es de la siguiente forma:

1. Cuantas veces busco el mismo para (volteo la misma carta)

2. Cuantas veces se repitio la misma partida

3. Cantidad de cartas aumentadas por partida

4. Cuantas partidas se lograron hacer 

Esto se anotara en una libreta como seguimiento, para asi saber el avance que el niño va teniendo.

Conclusion

Con esta WebQuest se ha aprendido principalmente dos cosas, una es qué es el TDAH y como puede influir en el aprendizaje, la otra cosa que se aprendido es como se siente un niño que sufre este trastorno, y que la mayoría de las veces no es entendido. 

Credits

National Institute of Mental Health Office of Science Policy (2021/12/10). El trastorno de déficit de atención con hiperactividad en los niños y los adolescentes: Lo que usted necesita saber. https://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/el-trastorno-de-deficit-de-atencion-con-hiperactividad-en-los-ninos-y-los-adolescentes-lo-que-usted-necesita-saber#:~:text=Este%20es%20un%20trastorno%20del,e%20incluso%20la%20edad%20adulta.

Educacion 3.0(2010 - 2023).10 recursos para estudiantes con TDAH. https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-para-estudiantes-con-tdah/ 

https://childmind.org/es/guia/guia-para-padres-sobre-el-tdah/