Introduction
التكيّف في نبات الصبّار والزنابق المائية
|
12f. 12.4Give examples and explanations of how organisms are adapted to survive in particular environmental conditions. |
الأهداف:
أن يتعرف الطالب على مثال تكيف لنبات صحراوي
أن يعدد تكيفات نبات الصبار
أن يتعرف على مثال تكيف نبات مائي
أن يعدد تكيفات نبات الزنابق المائية
تمتلك النباتات عدة تكيفات تساعدها على البقاء (تعيش وتنمو) في المناطق المختلفة كل حسب بيئته التي يعيش فيها.
ستتم دراسة نبات صحراوي (الصبار) ونبات آخر يعيش في البحيرات(الزنابق المائية)


Task
المجموعة الأولى (أ. كمال+أ. الجيلي)
على المجموعة مشاهدة الفيديو في الرابط عن نبات الصبار ومحاولة استنباط بعض التكيفات:
http://channel.nationalgeographic.com/wild/the-wild-west/videos/secret-life-of-a-cactus/
المجموعة الثانية: ( أ. ربيع + أ. خالد)
على المجموعة مشاهدة الفيديو في الرابط عن نبات الزنابق المائية ومحاولة استنباط بعض التكيفات:
Process


المجموعة الأولى (أ. كمال+أ. الجيلي)
من خلال تصفح الموقع في الرابط التالي http://www.universemagic.com/article/6477+%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA+%D8%B4%D9%8A%D9%82%D8%A9+%D8%B9%D9%86+%D9%86%D8%A8%D8%A7%D8%AA+%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%A8%D8%A7%D8%B1+%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%B9+%D9%86%D8%A8%D8%A7%D8%AA+%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%A8%D8%A7%D8%B1
عن نبات الصبار ومن خلال الكتاب يرجى الاجابة عن الأسئلة التالية:
المجموعة الثانية: ( أ. ربيع + أ. خالد)
من خلال تصفح الموقع الالكتروني في الرابط التالي
عن نبات الزنابق المائية من خلال الكتاب يرجى الاجابة عن الأسئلة التالية :
Evaluation
أولاً نبات الصبار
ثانياً الزنابق المائية
Conclusion

نشاط ختامي:
على كل مجموعة تعبئة الخريطة المفاهيمية عن نبات الصبار /الزنابق المائية


