Artistas españoles-Documentación

Introduction

El arte español es uno de los tipos más influyentes de arte. Artistas como Diego Velázquez, Frida Kahlo y Pablo Picasso crearon el arte más colorido y fascinante e inspiraron a otros artistas a través de los años.

Usted y su equipo serán capaces de experimentar las dificultades y la prosperidad que vivieron a través de retroceder en el tiempo (go back in time) y documentarlos!

Image result for pablo picasso most famous paintings Image result for pablo picasso most famous paintingsImage result for arte espanolImage result for arte espanol

Task

Congratulations! Your team (in your table group) has been chosen to be the first to use the new time machine specifically for art researchers. You will be going back in time and personally documenting Spanish artist. You will be able to see the process behind creating their art and their true meanings personally!

 Your team will be seeing if they use life experiences, if it’s their imagination or both that has brought forth their creative flow. In addition to this, your team will be recreating a piece of art from your artist and reliving the process they went through when they were creating it.

Tarea 1: El personaje misterioso (actividad en  grupo)

  1.  Vas a analizar "el personaje misterioso" usando las preguntas y una foto del artista. 

Tarea 2: Biografía (actividad individual)

  1. Vas a ver una biografía de Pablo Picasso en el Web. Después, vas a cambiar todos los verbos a pretérito o imperfecto, basado en tu conocimiento (knowledge) de los verbos. 

Tarea 3: Documentación de un artista

This assignment involves documenting a Spanish artist and recreating an art work while describing the process in which the artist created it. Each team will choose a Spanish artist from South America, the Caribbean, Mexico or Spain. 

1. You can either choose to have each member be responsible to gather and record information and also help in the creation of the timeline or you can have each member have a specific task in the team, whatever fits your learning process. 

Pintores españoles           Pintores latinoamericanos 

Pintores

  • Diego Rivera y
       Frieda Kahlo
  • Jose Clemente 
       Orozco
  • Rufino Tamayo
  • Wilfredo Lam
  • Fernando Botero
     

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Pintores

  • Francisco de Goya y 
      Lucientes 
  • el Greco (Domenico 
       Theotocopulos) 
  • Pablo Ruiz de Picasso
  • Joan Miró
  • Salvador Dalí
  • Diego Velázquez
     

2.

You will be documenting the process of the art being created but also your artist’s life. You will be asking questions like:

     

¿Dónde viven?

* ¿Cómo se comparan sus vidas con otras personas?

* ¿Qué tipo de medios y utensilios usaron?

* ¿Qué procesos tomaron para crear?

* ¿Qué tipo de reacciones tuvo el público en su obra de arte?

3. After you have gathered this info, create a biography/timeline on the artist using preterite tense verbs. You will be turning this in! Other group members, will help with the research.

Tarea 4: El diario de Picasso (actividad individual)

  1. Ahora estás inspirado por las obras de arte de Picasso, vas a escribir un diario (journal/diary) de dos párrafos si fueras (if you were) Picasso. Usa 10 palabras de vocabulario, un comparativo/superlativo, y 5 verbos usando el pretérito o imperfecto. 

Process

Tarea 1: El personaje misterioso (actividad en  grupo)

  1.  Vas a analizar "el personaje misterioso" usando las preguntas y una foto del artista. 
  2. Image result for pablo picasso old age
  3. Aquí, Uds. pueden ver una foto del artista muy famoso. ¿Quién es? Contesta las preguntas en tu propio hoja de papel. Pueden hablar entre el grupo. 
  • ¿Qué ves aquí? (Una persona, un hombre, elegante, calvo, alto, de mediana edad…)

• ¿Sabes quién es?  • ¿Cómo se llama? • ¿Qué nacionalidad tiene? • ¿A qué crees que se dedica? ¿Por qué? • ¿Por qué es conocido?

Tarea 2: Biografía (actividad individual/en grupo)

  1. Vas a ver una biografía de Pablo Picasso en el Web. Después, vas a cambiar todos los verbos a pretérito o imperfecto, basado en tu conocimiento (knowledge) de los verbos. 
  2. El enlace (link) http://www.paginadelespanol.com/picasso-con-el-preterito-indefinido/. ¡No miren las respuestas!
  3. Tienes que cambiar todos los verbos en el presente a pretérito o imperfecto. Escriban los verbos en tu propia hoja de papel. Para que acuerdes los usos del pretérito y imperfecto, revisa los usos aquí.  http://users.ipfw.edu/jehle/courses/PRETIMP.HTM
  4. Most of them are going to be in the preterite :)

Tarea 3:  Documentación de un artista(actividad en  grupo)

This assignment involves documenting a Spanish artist. Each team will choose a Spanish artist from South America, the Caribbean, Mexico or Spain. 

  1. 1. You can either choose to have each member be responsible to gather and record information and also help in the creation of the timeline or you can have each member have a specific task in the team, whatever fits your learning process. 

    Pintores españoles           Pintores latinoamericanos 

    Pintores latinoamericanos

    • Diego Rivera y 
         Frieda Kahlo
    • Jose Clemente  
         Orozco
    • Rufino Tamayo
    • Wilfredo Lam
    • Fernando Botero 
       

      
      
      
      
      
      
      
      
      
     

     

    Pintores españoles

    • Francisco de Goya y  
        Lucientes 
    • el Greco(Domenico  
         Theotocopulos) 
    • Pablo Ruiz de Picasso
    • Joan Miró
    • Salvador Dalí
    • Diego Velázquez 
       

    2.

    You will be documenting the process of the art being created but also your artist’s life. You will be asking questions like:

         

      ¿Dónde viven?

    * ¿Cómo se comparan sus vidas con otras personas?

    * ¿Qué tipo de medios y utensilios usaron?

    * ¿Qué procesos tomaron para crear?

    * ¿Qué tipo de reacciones tuvo el público en su obra de arte?

    3. After you have gathered this info, create a biography/timeline on the artist using preterite tense verbs. You will be turning this in! Other group members, will research. You can put this on one google docs if you would like or use a timeline creator online.

Tarea 4: El diario de Picasso (actividad individual)

  1. Ahora estás inspirado por las obras de arte de Picasso, vas a escribir un diario (journal/diary) de dos párrafos si fueras (if you were) Picasso. Usa 10 palabras de vocabulario, un comparativo/superlativo, y 5 verbos usando el pretérito o imperfecto. You can use your notes for this.
  2. Piensa en el proceso de la creación de la obra, del estilo/movimiento,  y de la vida de Pablo Picasso. Take the first person for Picasso and BE CREATIVE!

Evaluation

Van a entregar el diario para una nota.  Please add to your diary what you have learned about Pablo Picasso, his life and his works in Spanish. 

Evaluation Rubric

  Beginning 1 Developing 2 Very Good 3 Exemplary 4 Score

Biography on Artist Did not research relevant information on topic researched very little/ only minimal relevance Collected basic research/ some relevance Collected a great amount of research/ all is relevant %25

Effort put in group Showed little effort towards team Showed very little effort toward team Showed some effort toward team Showed exceptional effort as a team player %25

 

Fulfilled duty in team regarding presentation in class Participated little to no effort in presentation Participates minimal to little in presentation Participates some to great deal in presentation Participates an exceptional amount in presentation

Conclusion

I hope you enjoyed documenting your Spanish artists & writing a diary about Pablo Picasso. Although you may not be able to travel back in time again, there is always the world of cyberspace to come as second best!