KULONA LIKUMS

Introduction

Fizikas mācību kursa tēma- Kulona likums, mums bieži vien neko neizsaka un mēs nevaram iedomāties, kur mēs to varam saskatīt dabā un ikdienas dzīvē. Lai iepazītos ar šo tēmu un apgūtu tās pamatus, ir vajadzīgs izprast pamatus un apgūt teoriju par to, kā šis likums darbojas un kur mēs to varam saskatīt.Video formātā, kad paralēli tiek stāstīta gan viela, gan zīmēti piemēri, ir vieglāk un saprotamāk uzzināt par dažādām tēmām, tāpēc šīs tēmas apgūšanā izmantosim video materiāla palīdzību. Cerams, ka viss izdosies, video nav garš, bet tas aptver svarīgāko informāciju, kas būs nepieciešama, lai atbildētu uz jautājumiem pēc video noskatīšanās!

 

Task

Noskaties video par Kulona likumu un vēlāk atbildi uz jautājumiem!

[video: https://www.youtube.com/watch?v=xnAKDE5aQLY]

Process

Atbildi uz šādiem jautājumiem!

1. Kas ir Kulona likums?

2. Kā apzīmē pirmā lādiņa un otrā lādiņa lielumu?

3. Vienādu zīmju lādiņi pievelkas vai atgrūžas?

4. No kā ir atkarīgs spēks ar kuru lādiņi mijiedarbojas?

5. Pieaugot attālumam spēks strauji palielināsies vai samazināsies?

6. Kā izmainās spēks, ja pozitīvos lādiņus pabīda tālāk vienu no otra?

7. Kāda ir Gravitācijas spēka formula?

8. Kādā mērvienībā mēra lādiņus?

9. Cik liels vienam elektronam piemīt kulona lādiņš?

10. Kā apzīmē spēku, un kā to mēra?

Evaluation

Jautājumu atbildes:

1.Mijiedarbības spēki starp nekustīgiem lādiņiem ir tieši proporcionāli lādiņu moduļiem un apgriezti proporcionāli attāluma kvadrātam starp tiem;

2. q_{1}\ un {\displaystyle q_{2}\ };

3. Atgrūžas;

4. No attāluma;

5. Samazināsies;

6. Ja pozitīvos lādiņus pabīda tālāk vienu no otra, savstarpējais spēks būs mazāks;

7. Image result for gravitācijas spēka formula;

8. c (kulonos);

9. l=1,6·10-19 C;

10. F, mēra N (Ņūtonos)

Conclusion

Apsveicu! Tagad ir apgūta tēma par Kulona likumu! Tu esi apguvis Kulona likuma pamatus un izpratis teoriju!

Šis materiāls tev palīdzēja ieraudzīt kādi lādiņi darbojas mijiedarbībā, kādas ir gravitācijas un Kulona likuma formulas un kā apzīmē un mēra lielumus vajadzīgajās formulās. 

Lai labāk izprastu šo un citas tēmas, ir ieteicams iepazīties ar informāciju E. Šiltera, V. Reguta, A. Cābeļa un I. Vilka fizikas mācību grāmatā 11. klasei, kā arī dažādās interneta vietnēs, piemēram, uzdevumi.lv. 

Credits

Informācija un video tika ņemts no www.youtube.com, Rīgas 1. vidusskolas tālmācības video materiāla. Šo materiālu ir atļauts un pat ieteicams izmantot mācību darbā, lai papildinātu skolēnu zināšanas un veicinātu izpratni, kā arī patstāvīgu domāšanu. Tas parāda, ka fizika var būt interesanta, zīmējot dažādus piemērus, tā vieglāk izprotot teoriju.